| Accord | Cordes 6 → 1 : cases | Doigts de gauche 6 → 1 |
|---|---|---|
| Do majeur | × · 3 · 2 · 0 · 1 · 0 | × · 3 · 2 · 0 · 1 · 0 |
| Sol 7, position du PDF Werner | 3 · 2 · 0 · 0 · 3 · 1 | 3 · 2 · 0 · 0 · 4 · 1 |
0 = corde à vide ; × = corde non jouée. Suis les cases de chaque attaque ci-dessous : la basse et certaines positions changent selon la formule.
Formule 1
Attaques simultanées et basses mobiles.
(p+i+m) → (p+i+m) → (p+i+m) → (p+i+m)
Quatre noires en 4/4; basse et deux notes aiguës ensemble.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 |
| Sol 7 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 + 2/3 + 1/1 |
Semaine 1 du programme de l’appli.
Travailler la formule 1 dans l’appliFormule 2
Arpège montant avec déplacement du pouce.
(p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 2/1 | 1/0 | 4/2 | 2/1 | 1/0 | 3/0 | 2/1 | 1/0 | 5/3 | 2/1 | 1/0 |
| Sol 7 | 5/2 | 2/3 | 1/1 | 4/0 | 2/3 | 1/1 | 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 | 2/3 | 1/1 |
Semaine 1 du programme de l’appli.
Travailler la formule 2 dans l’appliFormule 3
Sens descendant des doigts avec basses mobiles.
(p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 1/0 | 2/1 | 4/2 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 5/3 | 1/0 | 2/1 |
| Sol 7 | 5/2 | 1/1 | 2/3 | 4/0 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 5/2 | 1/1 | 2/3 |
Semaine 1 du programme de l’appli.
Travailler la formule 3 dans l’appliFormule 4
Déplacement de la main sur plusieurs groupes de cordes.
(p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 4/2 | 3/0 | 4/2 | 3/0 | 2/1 | 3/0 | 2/1 | 1/0 | 5/3 | 2/1 | 1/0 |
| Sol 7 | 5/2 | 4/0 | 3/0 | 4/0 | 3/0 | 2/3 | 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 | 2/3 | 1/1 |
Semaine 1 du programme de l’appli.
Travailler la formule 4 dans l’appliFormule 5
Pouce en fin de groupe et déplacement des doigts.
(m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 3/0 | 4/2 | 5/3 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 5/3 |
| Sol 7 | 3/0 | 4/0 | 5/2 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 5/2 |
Semaine 1 du programme de l’appli.
Travailler la formule 5 dans l’appliFormule 6
Arpège descendant sur différents groupes de cordes.
(p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 4/2 |
| Sol 7 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 5/2 | 3/0 | 4/0 |
Semaine 2 du programme de l’appli.
Travailler la formule 6 dans l’appliFormule 7
Alternance annulaire/majeur et basses changeantes.
(p) → (i) → (a) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (a) → (p) → (i) → (m)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 1/0 | 4/2 | 3/0 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 1/0 | 5/3 | 3/0 | 2/1 |
| Sol 7 | 5/2 | 3/0 | 1/1 | 4/0 | 3/0 | 2/3 | 6/3 | 3/0 | 1/1 | 5/2 | 3/0 | 2/3 |
Semaine 2 du programme de l’appli.
Travailler la formule 7 dans l’appliFormule 8
Annulaire juste après la basse et retours à l’index.
(p) → (a) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (a) → (i) → (p) → (m) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 1/0 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 5/3 | 1/0 | 3/0 | 5/3 | 2/1 | 3/0 |
| Sol 7 | 5/2 | 1/1 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 6/3 | 1/1 | 3/0 | 5/2 | 2/3 | 3/0 |
Semaine 2 du programme de l’appli.
Travailler la formule 8 dans l’appliFormule 9
Montée-descente de six attaques, puis deux groupes courts.
(p) → (i) → (m) → (a) → (m) → (i) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 2/1 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 3/0 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 2/1 |
| Sol 7 | 5/2 | 3/0 | 2/3 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 3/0 | 2/3 | 5/2 | 3/0 | 2/3 |
Semaine 2 du programme de l’appli.
Travailler la formule 9 dans l’appliFormule 10
Sauts entre cordes et régularité m-i.
(p) → (m) → (i) → (a) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 5/3 | 2/1 | 3/0 |
| Sol 7 | 5/2 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 5/2 | 2/3 | 3/0 |
Semaine 2 du programme de l’appli.
Travailler la formule 10 dans l’appliFormule 11
Pouce et index simultanés, puis deux doigts séparés.
(p+i) → (m) → (a) → (p+i) → (m) → (a) → (p+i) → (m) → (a) → (p+i) → (m) → (a)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 3/0 | 2/1 | 1/0 |
| Sol 7 | 5/2 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 4/0 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 6/3 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 + 3/0 | 2/3 | 1/1 |
Semaine 3 du programme de l’appli.
Travailler la formule 11 dans l’appliFormule 12
Pouce et annulaire simultanés, puis descente m-i.
(p+a) → (m) → (i) → (p+a) → (m) → (i) → (p+a) → (m) → (i) → (p+a) → (m) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 5/3 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 |
| Sol 7 | 5/2 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 4/0 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 6/3 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 5/2 + 1/1 | 2/3 | 3/0 |
Semaine 3 du programme de l’appli.
Travailler la formule 12 dans l’appliFormule 13
Deux attaques consécutives de a sur la corde 1, avec basse simultanée sur la seconde.
(p+i) → (m) → (a) → (p+a) → (m) → (i) → (p+i) → (m) → (a) → (p+a) → (m) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 |
| Sol 7 | 5/2 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 4/0 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 6/3 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 + 1/1 | 2/3 | 3/0 |
Semaine 3 du programme de l’appli.
Travailler la formule 13 dans l’appliFormule 14
Pouce et majeur simultanés, puis saut index-annulaire.
(p+m) → (i) → (a) → (p+m) → (i) → (a) → (p+m) → (i) → (a) → (p+m) → (i) → (a)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 2/1 | 3/0 | 1/0 | 4/2 + 2/1 | 3/0 | 1/0 | 5/3 + 2/1 | 3/0 | 1/0 | 4/2 + 2/1 | 3/0 | 1/0 |
| Sol 7 | 5/2 + 2/3 | 3/0 | 1/1 | 4/0 + 2/3 | 3/0 | 1/1 | 6/3 + 2/3 | 3/0 | 1/1 | 5/2 + 2/3 | 3/0 | 1/1 |
Semaine 3 du programme de l’appli.
Travailler la formule 14 dans l’appliFormule 15
Pouce et annulaire simultanés, puis montée i-m.
(p+a) → (i) → (m) → (p+a) → (i) → (m) → (p+a) → (i) → (m) → (p+a) → (i) → (m)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 1/0 | 3/0 | 2/1 | 4/2 + 1/0 | 3/0 | 2/1 | 5/3 + 1/0 | 3/0 | 2/1 | 4/2 + 1/0 | 3/0 | 2/1 |
| Sol 7 | 5/2 + 1/1 | 3/0 | 2/3 | 4/0 + 1/1 | 3/0 | 2/3 | 6/3 + 1/1 | 3/0 | 2/3 | 5/2 + 1/1 | 3/0 | 2/3 |
Semaine 3 du programme de l’appli.
Travailler la formule 15 dans l’appliFormule 16
Index sur la corde 4, majeur sur 3, annulaire successivement sur 2 puis 1.
(p) → (m) → (i) → (a) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (a) → (m) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 1/0 | 3/0 | 4/2 |
| Sol 7 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 1/1 | 3/0 | 4/0 |
Semaine 4 du programme de l’appli.
Travailler la formule 16 dans l’appliFormule 17
Alternance p-i en traversant cinq cordes.
(p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 4/2 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 2/1 |
| Sol 7 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 4/0 | 2/3 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 2/0 |
Semaine 4 du programme de l’appli.
Travailler la formule 17 dans l’appliFormule 18
Accord simultané p-m-a suivi d’une seconde basse puis de l’index.
(p+m+a) → (p) → (i) → (p+m+a) → (p) → (i) → (p+m+a) → (p) → (i) → (p+m+a) → (p) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 |
| Sol 7 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 |
Semaine 4 du programme de l’appli.
Travailler la formule 18 dans l’appliFormule 19
Deux basses successives, avec m-a sur la seconde.
(p) → (p+m+a) → (i) → (p) → (p+m+a) → (i) → (p) → (p+m+a) → (i) → (p) → (p+m+a) → (i)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 |
| Sol 7 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 |
Semaine 4 du programme de l’appli.
Travailler la formule 19 dans l’appliFormule 20
Deux basses suivies d’un accord aigu.
(p) → (p) → (i+m+a) → (p) → (p) → (i+m+a) → (p) → (p) → (i+m+a) → (p) → (p) → (i+m+a)
Douze croches groupées par trois dans la mesure à 4/4 : triolets implicites, sans chiffre 3 imprimé. Les basses à hampe séparée se prolongent selon la partition.
Parenthèses : attaques simultanées. Corde 1 = mi aigu. Chaque colonne est une attaque ; corde/case suit le doigt indiqué.
| Accord | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 |
| Sol 7 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 |
Semaine 4 du programme de l’appli.
Travailler la formule 20 dans l’appli