Semaine 1 · 12 min
Écouter le contact de l’ongle
À la fin, tu sais repérer à l’oreille un bord qui accroche la corde.
Étapes de la leçon
1 Teste le contact de chaque doigt
Joue lentement i, m et a sur la même corde et écoute le départ de chaque note.
3 min · 40 bpm · 1 note par clic
À vérifier · 2 mesures à 44 BPM — Tu identifies le doigt dont le contact accroche ou glisse librement.
En savoir plus
Si tu joues avec les ongles, vérifie le bord qui touche la corde. Sans ongles, compare la sortie de la pulpe.
2 Le pincé
Pince la corde 1 dans la première mesure en laissant libre la corde voisine.
3 min · 40 bpm · 1 note par clic
À vérifier · 2 mesures à 44 BPM — Trois attaques libres donnent trois départs distincts.
En savoir plus
Le doigt droit quitte la corde sans s’appuyer sur la suivante. Compare i, m et a au même endroit.
3 Rejoue après le polissage
Polis légèrement le bord qui accroche puis rejoue la corde 1.
3 min · 40 bpm · 1 note par clic
À vérifier · 2 mesures à 48 BPM — le même doigt attaque sans grattement.
En savoir plus
Teste le son avant et après avec le même doigt. Si tu joues sans ongles, compare deux angles de contact de la pulpe.
4 Teste le contact de chaque doigt
Joue lentement i, m et a sur la même corde et écoute le départ de chaque note.
3 min · 44 bpm · 1 note par clic
À vérifier · 4 mesures à 48 BPM — Tu identifies le doigt dont le contact accroche ou glisse librement.
En savoir plus
Si tu joues avec les ongles, vérifie le bord qui touche la corde. Sans ongles, compare la sortie de la pulpe.
Tu valides quand…
Tu valides quand, sur 4 mesures à 48 BPM, tu identifies le doigt dont le contact accroche ou glisse librement.
Si un geste te pose problème
L’ongle accroche la corde.
Teste le bord et corrige progressivement l’angle qui accroche.
Chaque doigt a une couleur différente.
Compare i, m et a sur la même corde, au même endroit.