Patrones 1–20 de Giuliani
Lee el compás completo en do y en sol séptima antes de encadenar los dos acordes.
| Acorde | Trastes | Dedos de la izquierda |
|---|---|---|
| Do mayor | × · 3 · 2 · 0 · 1 · 0 | × · 3 · 2 · 0 · 1 · 0 |
| Sol 7, posición del PDF de Werner | 3 · 2 · 0 · 0 · 3 · 1 | 3 · 2 · 0 · 0 · 4 · 1 |
0 indica una cuerda al aire; × indica que no se toca. Consulta las posiciones de cada ataque para seguir los bajos móviles.
Los paréntesis agrupan dedos que pulsan a la vez. La primera cuerda es el mi agudo. Cada columna representa un ataque.
Patrón 1
Pulsaciones simultáneas y bajos móviles.
(p+i+m) → (p+i+m) → (p+i+m) → (p+i+m)
Cuatro negras en 4/4; bajo y dos notas agudas juntos.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 |
| Sol7 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 + 2/3 + 1/1 |
Semana 1 del programa.
Practicar el patrón 1Patrón 2
Arpegio ascendente con desplazamiento del pulgar.
(p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 2/1 | 1/0 | 4/2 | 2/1 | 1/0 | 3/0 | 2/1 | 1/0 | 5/3 | 2/1 | 1/0 |
| Sol7 | 5/2 | 2/3 | 1/1 | 4/0 | 2/3 | 1/1 | 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 | 2/3 | 1/1 |
Semana 1 del programa.
Practicar el patrón 2Patrón 3
Movimiento descendente de los dedos con bajos móviles.
(p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 1/0 | 2/1 | 4/2 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 5/3 | 1/0 | 2/1 |
| Sol7 | 5/2 | 1/1 | 2/3 | 4/0 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 5/2 | 1/1 | 2/3 |
Semana 1 del programa.
Practicar el patrón 3Patrón 4
Desplazamiento de la mano por varios grupos de cuerdas.
(p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 4/2 | 3/0 | 4/2 | 3/0 | 2/1 | 3/0 | 2/1 | 1/0 | 5/3 | 2/1 | 1/0 |
| Sol7 | 5/2 | 4/0 | 3/0 | 4/0 | 3/0 | 2/3 | 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 | 2/3 | 1/1 |
Semana 1 del programa.
Practicar el patrón 4Patrón 5
Pulgar al final del grupo y desplazamiento de los dedos.
(m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 3/0 | 4/2 | 5/3 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 5/3 |
| Sol7 | 3/0 | 4/0 | 5/2 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 5/2 |
Semana 1 del programa.
Practicar el patrón 5Patrón 6
Arpegio descendente en distintos grupos de cuerdas.
(p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 4/2 |
| Sol7 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 5/2 | 3/0 | 4/0 |
Semana 2 del programa.
Practicar el patrón 6Patrón 7
Alternancia anular/medio y bajos cambiantes.
(p) → (i) → (a) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (a) → (p) → (i) → (m)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 1/0 | 4/2 | 3/0 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 1/0 | 5/3 | 3/0 | 2/1 |
| Sol7 | 5/2 | 3/0 | 1/1 | 4/0 | 3/0 | 2/3 | 6/3 | 3/0 | 1/1 | 5/2 | 3/0 | 2/3 |
Semana 2 del programa.
Practicar el patrón 7Patrón 8
Anular justo después del bajo y retornos al índice.
(p) → (a) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (a) → (i) → (p) → (m) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 1/0 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 5/3 | 1/0 | 3/0 | 5/3 | 2/1 | 3/0 |
| Sol7 | 5/2 | 1/1 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 6/3 | 1/1 | 3/0 | 5/2 | 2/3 | 3/0 |
Semana 2 del programa.
Practicar el patrón 8Patrón 9
Subida-bajada de seis pulsaciones y después dos grupos cortos.
(p) → (i) → (m) → (a) → (m) → (i) → (p) → (i) → (m) → (p) → (i) → (m)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 2/1 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 3/0 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 2/1 |
| Sol7 | 5/2 | 3/0 | 2/3 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 3/0 | 2/3 | 5/2 | 3/0 | 2/3 |
Semana 2 del programa.
Practicar el patrón 9Patrón 10
Saltos entre cuerdas y regularidad m-i.
(p) → (m) → (i) → (a) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 5/3 | 2/1 | 3/0 |
| Sol7 | 5/2 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 5/2 | 2/3 | 3/0 |
Semana 2 del programa.
Practicar el patrón 10Patrón 11
Pulgar e índice simultáneos, después dos dedos separados.
(p+i) → (m) → (a) → (p+i) → (m) → (a) → (p+i) → (m) → (a) → (p+i) → (m) → (a)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 3/0 | 2/1 | 1/0 |
| Sol7 | 5/2 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 4/0 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 6/3 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 + 3/0 | 2/3 | 1/1 |
Semana 3 del programa.
Practicar el patrón 11Patrón 12
Pulgar y anular simultáneos, después descenso m-i.
(p+a) → (m) → (i) → (p+a) → (m) → (i) → (p+a) → (m) → (i) → (p+a) → (m) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 5/3 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 |
| Sol7 | 5/2 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 4/0 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 6/3 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 5/2 + 1/1 | 2/3 | 3/0 |
Semana 3 del programa.
Practicar el patrón 12Patrón 13
Dos pulsaciones consecutivas de a en la cuerda 1, con bajo simultáneo en la segunda.
(p+i) → (m) → (a) → (p+a) → (m) → (i) → (p+i) → (m) → (a) → (p+a) → (m) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 | 5/3 + 3/0 | 2/1 | 1/0 | 4/2 + 1/0 | 2/1 | 3/0 |
| Sol7 | 5/2 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 4/0 + 1/1 | 2/3 | 3/0 | 6/3 + 3/0 | 2/3 | 1/1 | 5/2 + 1/1 | 2/3 | 3/0 |
Semana 3 del programa.
Practicar el patrón 13Patrón 14
Pulgar y medio simultáneos, después salto índice-anular.
(p+m) → (i) → (a) → (p+m) → (i) → (a) → (p+m) → (i) → (a) → (p+m) → (i) → (a)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 2/1 | 3/0 | 1/0 | 4/2 + 2/1 | 3/0 | 1/0 | 5/3 + 2/1 | 3/0 | 1/0 | 4/2 + 2/1 | 3/0 | 1/0 |
| Sol7 | 5/2 + 2/3 | 3/0 | 1/1 | 4/0 + 2/3 | 3/0 | 1/1 | 6/3 + 2/3 | 3/0 | 1/1 | 5/2 + 2/3 | 3/0 | 1/1 |
Semana 3 del programa.
Practicar el patrón 14Patrón 15
Pulgar y anular simultáneos, después subida i-m.
(p+a) → (i) → (m) → (p+a) → (i) → (m) → (p+a) → (i) → (m) → (p+a) → (i) → (m)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 1/0 | 3/0 | 2/1 | 4/2 + 1/0 | 3/0 | 2/1 | 5/3 + 1/0 | 3/0 | 2/1 | 4/2 + 1/0 | 3/0 | 2/1 |
| Sol7 | 5/2 + 1/1 | 3/0 | 2/3 | 4/0 + 1/1 | 3/0 | 2/3 | 6/3 + 1/1 | 3/0 | 2/3 | 5/2 + 1/1 | 3/0 | 2/3 |
Semana 3 del programa.
Practicar el patrón 15Patrón 16
Índice en la cuerda 4, medio en 3, anular sucesivamente en 2 y después 1.
(p) → (m) → (i) → (a) → (m) → (i) → (p) → (m) → (i) → (a) → (m) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 4/2 | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 1/0 | 3/0 | 4/2 |
| Sol7 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 4/0 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 1/1 | 3/0 | 4/0 |
Semana 4 del programa.
Practicar el patrón 16Patrón 17
Alternancia p-i recorriendo cinco cuerdas.
(p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i) → (p) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 2/1 | 3/0 | 1/0 | 4/2 | 2/1 | 5/3 | 3/0 | 4/2 | 2/1 |
| Sol7 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 2/3 | 3/0 | 1/1 | 4/0 | 2/3 | 5/2 | 3/0 | 4/0 | 2/0 |
Semana 4 del programa.
Practicar el patrón 17Patrón 18
Acorde simultáneo p-m-a seguido de un segundo bajo y después el índice.
(p+m+a) → (p) → (i) → (p+m+a) → (p) → (i) → (p+m+a) → (p) → (i) → (p+m+a) → (p) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 | 5/3 + 2/1 + 1/0 | 4/2 | 3/0 |
| Sol7 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 | 5/2 + 2/3 + 1/1 | 4/0 | 3/0 |
Semana 4 del programa.
Practicar el patrón 18Patrón 19
Dos bajos sucesivos, con m-a en el segundo.
(p) → (p+m+a) → (i) → (p) → (p+m+a) → (i) → (p) → (p+m+a) → (i) → (p) → (p+m+a) → (i)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 | 5/3 | 4/2 + 2/1 + 1/0 | 3/0 |
| Sol7 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 | 5/2 | 4/0 + 2/3 + 1/1 | 3/0 |
Semana 4 del programa.
Practicar el patrón 19Patrón 20
Dos bajos seguidos de un acorde agudo.
(p) → (p) → (i+m+a) → (p) → (p) → (i+m+a) → (p) → (p) → (i+m+a) → (p) → (p) → (i+m+a)
Doce corcheas agrupadas de tres en tres en el compás de 4/4: tresillos implícitos, sin cifra 3 impresa. Los bajos con plica separada se prolongan según la partitura.
| Acorde | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Do | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 | 5/3 | 4/2 | 3/0 + 2/1 + 1/0 |
| Sol7 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 | 5/2 | 4/0 | 3/0 + 2/3 + 1/1 |
Semana 4 del programa.
Practicar el patrón 20